CURSO
Curso “Introdução aos fundamentos e principais conceitos da teoria histórico-cultural elaborada por Vygotsky e suas implicações na educação escolar”.
Como transformar teoria em prática viva na formação docente?
ConhecerFORMAÇÃO EM MOVIMENTO
Conhecimento que
se transforma em experiência de formação.
Projetos de formação planejados a partir de objetivos, contextos e necessidades reais, articulando teoria, prática e tecnologias.
NOSSOS FORMATOS
Diferentes caminhos para uma mesma direção: formar.
NOSSA CONCEPÇÃO
Formação como processo.
Mais do que um evento ou um curso, a formação é um processo contínuo que articula necessidades, conhecimentos, experiências e práticas.
01
Diagnóstico
Compreender necessidades e contextos.
02
Planejamento
Definir objetivos, conteúdos e estratégias.
03
Desenvolvimento
Implementar ações formativas.
04
Acompanhamento
Apoiar a aplicação.
05
Avaliação
Analisar processos e resultados.